Lors de la matinée du printemps, un escape game a été organisé. Les classes de MS-GS et de CM1-CM2 ont été mélangées afin de former des équipes inter-âges, favorisant l’entraide et la coopération entre les plus petits et les plus grands. Tout au long de la matinée, les élèves ont relevé différents défis : parcours
Pour le mois de mars, les élèves de la classe de Claire et de Marie-Cécile ont cuisiné un gâteau à la patate douce. Puis l’ont dégusté dans la classe de Marie-Cécile. En MARS nous avons fêté les 4 ans de Cillian et Ismaël et les 6 ans de Paul et Iris.
Samedi la classe de Claire (PS/GS) et d’Agathe (CE1/CE2) se sont retrouver pour fabriquer ensemble 2 fresque sur le printemps Japonais. Il y avait 14 groupes de 4 enfants de PS/GS/CE1/CE2 répartis dans les 2 classes. Des parents étaient responsable d’un groupe et aidaient les PS à colorier. Chaque enfant a réalisé le coloriage d’une
En ce début de mois de MARS, Romane a fait une initiation à l’informatique pour les GS sur 3 séances. Ils ont ainsi découvert la souris, l’écran, les touches du clavier et la possibilité d’écrire ou de dessiner avec l’ordinateur. C’était génial ! Merci Romane.
Ce vendredi 13 mars a eu lieu notre CARNAVAL de l’école. Nous pouvions arriver à l’école déguiser et c’était une chouette idée. Seulement la pluie s’est invitée aussi ! Nous avons pu défiler sur la cour du milieu avant la pluie et voir tous les déguisements de tous les enfants des autres classes de la
Les élèves de la classe, toujours prêts à relever des défis pour “Ma petite planète” ont découvert le photogramme. Ce dernier repose sur un principe simple mais ingénieux : l’interaction directe entre la lumière, les objets et une surface photosensible. Contrairement à la photographie classique, aucun appareil n’intervient dans le processus. Les objets sont placés
C’est le printemps ! Et voici les poèmes des élèves de CM1-CM2 A affichés à la bibliothèque municipale dans le cadre de leurs deux séances sur la poésie. N’hésitez pas à aller les lire au détour d’une balade dans le bourg 🙂
Depuis le 9 mars , les élèves de CE2 oeuvrent avec énergie pour protéger la planète. A partir d’une liste de gestes écologiques établie par l’association ” Ma Petite Planète”, les élèves, regroupés par équipes, sont mis au défi d’agir pour notre environnement. Ils peuvent réaliser 31 défis. Ces actions , en lien avec les objectifs
En TPS-PS-MS et en PS-GS, nous lisons des albums en lien avec Le Japon. Le Kamishibaï, “théâtre de papier”, a donc toute sa place parmi les histoires que nous découvrons. Technique de conte traditionnelle qui nous vient du Japon, le conteur glisse les planches dans un petit théâtre en bois, le butaï, et lit le
Peinture à la boue ! Tous les enfants adorent la patouille alors autant en profiter pour faire du pédagogique ! Les enfants ont d’abord du fabriquer leur peinture : pas trop liquide, pas trop dure… Un savant mélange très rigolo ! Et après place aux artistes !
