GS

A la suite de Tintin…

En Septembre et Octobre, un aventurier est venu titiller  la curiosité des CM1-CM2… Il s’agit du légendaire reporter Tintin. Un rallye-lecture et nous voilà à la suite du héros et de ses amis qui ne nous laissent pas indifférents. Il faut dire que l’étourderie du Professeur Tournesol et les colères du Capitaine Haddock soulèvent l’enthousiasme.

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Prêts pour le Mondial de rugby!

On n’est pas en Angleterre, on n’est pas de “grands gabarits” et on ne sera pas champions du monde. Mais depuis quatre semaines, on découvre le rugby… sur le terrain.                                                              De l’engagement? On n’en manque pas…                                             Tenir bon? On a compris, même s’il faut revoir quelques règles…                                                             Savoir se faufiler? No problem!                                        

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Comme Jackson Pollock !

Nous avons fait comme Jackson Pollock : nous avons laissé couler la peinture avec notre pinceau en tournant autour de “notre toile”. Nous avons également projeté les couleurs en faisant de grands gestes. Nous n’avons pas touché le papier avec notre pinceau. Il nous est même arrivé… de faire tomber la peinture par terre et … sur nos chaussures ! Ouf ! Ce

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Les enfants découvrent les ateliers de manipulation.

Chaque matin, nous choisissons un atelier de manipulation. Ils nous permettent de développer nos habiletés motrices et nos capacités sensorielles (odorat, ouïe, toucher, vue), d’utiliser divers objets (perforeuse, ciseaux, poinçon, agrafeuse, trombones) avec de plus en plus d’efficacité et de précision. Il y a aussi des activités au service des mathématiques, de la “lecture”, du graphisme, de l’écriture, du dessin…

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