Nos grands bonhommes
Lundi, mardi, en lien avec la connaissance du schéma corporel, par groupe de 3 ou 4, les enfants ont créé leur bonhomme avec plein de matériel mis à leur disposition. Il a fallu s’entendre dans chaque groupe pour obtenir ceci :
Lundi, mardi, en lien avec la connaissance du schéma corporel, par groupe de 3 ou 4, les enfants ont créé leur bonhomme avec plein de matériel mis à leur disposition. Il a fallu s’entendre dans chaque groupe pour obtenir ceci :
En Septembre et Octobre, un aventurier est venu titiller la curiosité des CM1-CM2… Il s’agit du légendaire reporter Tintin. Un rallye-lecture et nous voilà à la suite du héros et de ses amis qui ne nous laissent pas indifférents. Il faut dire que l’étourderie du Professeur Tournesol et les colères du Capitaine Haddock soulèvent l’enthousiasme.
Jeudi 1er Octobre, 11h, nous voilà partis pour la bibliothèque municipale. Nous sommes passés par le petit chemin à côté de l’école. Nous avons observé les arbres tout autour de nous. Beaucoup ont encore leurs feuilles. La prochaine fois que nous irons, nous observerons les changements… Et puis nous avons ramassé plein de marrons tombés
Nous venons de terminer l’histoire que nous découvrions petit à petit depuis le début de l’année : “Le monstre du tableau” de Méli Marlo. Nous avons enfin pu voir à quoi ressemblait cette créature. Nous avons, accueilli ce monstre dans notre classe, et si nous voulons nous en faire un bon ami,… il faut lui
On n’est pas en Angleterre, on n’est pas de “grands gabarits” et on ne sera pas champions du monde. Mais depuis quatre semaines, on découvre le rugby… sur le terrain. De l’engagement? On n’en manque pas… Tenir bon? On a compris, même s’il faut revoir quelques règles… Savoir se faufiler? No problem!
Nous sommes allés au potager extraordinaire en car à la Mothe Achard. Nous avons croisé des légumes bizarres. Nous avons même vu des citrouilles en haut des arbres! Guillaume et Coralie nous ont raconté de drôles d’histoires. Nous sommes partis nous balader dans le jardin à la recherche du nom de famille des citrouilles. En
La semaine dernière, par groupe, nous avons construit un grand pont en kaplas. Quand il ne restait plus de kaplas dans la boite, on pouvait mettre sur le pont les animaux et les voitures puis jouer. Mais attention de ne pas tout casser ! Et cette semaine, il fallait réussir à construire une grande tour,
Nous avons fait comme Jackson Pollock : nous avons laissé couler la peinture avec notre pinceau en tournant autour de “notre toile”. Nous avons également projeté les couleurs en faisant de grands gestes. Nous n’avons pas touché le papier avec notre pinceau. Il nous est même arrivé… de faire tomber la peinture par terre et … sur nos chaussures ! Ouf ! Ce
Chaque matin, nous choisissons un atelier de manipulation. Ils nous permettent de développer nos habiletés motrices et nos capacités sensorielles (odorat, ouïe, toucher, vue), d’utiliser divers objets (perforeuse, ciseaux, poinçon, agrafeuse, trombones) avec de plus en plus d’efficacité et de précision. Il y a aussi des activités au service des mathématiques, de la “lecture”, du graphisme, de l’écriture, du dessin…
Nous voici comme des grands en petit train après la récréation. Nous sommes pressés car Nelly et César ont une surprise pour nous!!! Des pompons tout doux pour se faire des petits guilis, c’est chouette