Jeudi 13 mars , la classe de CE2/ CM1 est allée dans sa classe de dehors. Nous avons d’abord commencé par identifier les changements de la nature ( floraison des jonquilles , bourgeons dans les arbres et apparition de plusieurs oiseaux). Ensuite, nous avons tracé un cercle aidé d’une corde , d’une craie et d’un
Le jeudi 13 mars, les élèves de CMA-CM2 B ont passé une partie de l’après-midi à l’EPHAD des Glénans de Haute-Goulaine. A leur arrivée, les résidents étaient déjà installés devant plusieurs tables, sur lesquelles de jeux étaient préparés. Chacun a donc pu s’asseoir parmi les personnes âgées et partager la découverte d’un jeu. Quel plaisir
Les CM1-CM2 A continuent leur travail en arts plastiques, lié au tour du monde. Nous sommes partis en Amérique. Les élèves ont donc réalisé chacun leur tipi !
Pour continuer nos ateliers d’arts visuels nous avons découvert les mélanges des couleurs. Pour que cela soit plus parlant aux enfants nous avons fabriqués nos mélanges de couleurs avec nos mains. 3 petites vidéos suivent et montrent la joie de cette découverte.
L’oncle d’une des élèves de la classe nous a raconté son trek au Népal, un pays situé à 10 000km de la France. Il est venu habillé en alpiniste pour présenter son équipement. Tout a commencé par la découverte de Katmandou, la capitale du Népal, ville de plus d’un million d’habitants. Là-bas, il a visité des
Le mardi 4 mars, le spectacle de chorale a réuni à la salle du Quatrain, les élèves du CP au CM2. Les familles ont pu découvrir les chansons apprises depuis quelques mois mais également une jolie mise en scène avec plusieurs acteurs ! Les élèves étaient ravis de se retrouver sur scène !
Mardi 4 mars 2025 c’était Mardi Gras. Tous les élèves de maternelle, maîtresses et Asem sont arrivés à l’école déguisés pour faire la fête. Ce jour-là il a fait un super beau temps. En classe de MS/GS de Claire et Lisa, on a fabriqué des masques en forme d’oiseau, peint à l’aquarelle des masques de
Jeudi 6 mars, les élèves de CE1 se sont rendus à la médiathèque de Haute- Goulaine. Les bibliothécaires leur ont fait découvrir l’univers de l’illustratrice Emmanuelle Houssais: dans ses albums pour la jeunesse, elle explore la forêt sauvage, la biodiversité des sols, l’univers ou l’infiniment petit. Vivement la prochaine séance pour la rencontrer lors de
La Pédagogie Personnalisée et Communautaire de Pierre Faure « Une formation personnaliste et communautaire n’est ni un slogan qui dope, ni un élixir qui fait prendre vie à la matière inerte. Elle est la mise en action des personnes elles-mêmes qui se révèlent à elles-mêmes leur possibilité de développement et de progrès en s’en découvrant
Depuis le retour de Janvier, tous les GS de l’école ont découvert une méthode de lecture “La planète des Alphas”. Ils n’apprennent pas à lire, c’est au CP que l’on fait ça, mais apprennent à reconnaître les lettres de l’alphabet par le son. Ici on joue à “J’ai…qui a?” et on fait des mots avec
