Arts plastique Tour du monde
Les CM1-CM2 A continuent leur travail en arts plastiques, lié au tour du monde. Nous sommes partis en Amérique. Les élèves ont donc réalisé chacun leur tipi !
Les CM1-CM2 A continuent leur travail en arts plastiques, lié au tour du monde. Nous sommes partis en Amérique. Les élèves ont donc réalisé chacun leur tipi !
Pour continuer nos ateliers d’arts visuels nous avons découvert les mélanges des couleurs. Pour que cela soit plus parlant aux enfants nous avons fabriqués nos mélanges de couleurs avec nos mains. 3 petites vidéos suivent et montrent la joie de cette découverte.
L’oncle d’une des élèves de la classe nous a raconté son trek au Népal, un pays situé à 10 000km de la France. Il est venu habillé en alpiniste pour présenter son équipement. Tout a commencé par la découverte de Katmandou, la capitale du Népal, ville de plus d’un million d’habitants. Là-bas, il a visité des
Le mardi 4 mars, le spectacle de chorale a réuni à la salle du Quatrain, les élèves du CP au CM2. Les familles ont pu découvrir les chansons apprises depuis quelques mois mais également une jolie mise en scène avec plusieurs acteurs ! Les élèves étaient ravis de se retrouver sur scène !
Mardi 4 mars 2025 c’était Mardi Gras. Tous les élèves de maternelle, maîtresses et Asem sont arrivés à l’école déguisés pour faire la fête. Ce jour-là il a fait un super beau temps. En classe de MS/GS de Claire et Lisa, on a fabriqué des masques en forme d’oiseau, peint à l’aquarelle des masques de
Jeudi 6 mars, les élèves de CE1 se sont rendus à la médiathèque de Haute- Goulaine. Les bibliothécaires leur ont fait découvrir l’univers de l’illustratrice Emmanuelle Houssais: dans ses albums pour la jeunesse, elle explore la forêt sauvage, la biodiversité des sols, l’univers ou l’infiniment petit. Vivement la prochaine séance pour la rencontrer lors de
La Pédagogie Personnalisée et Communautaire de Pierre Faure « Une formation personnaliste et communautaire n’est ni un slogan qui dope, ni un élixir qui fait prendre vie à la matière inerte. Elle est la mise en action des personnes elles-mêmes qui se révèlent à elles-mêmes leur possibilité de développement et de progrès en s’en découvrant
Depuis le retour de Janvier, tous les GS de l’école ont découvert une méthode de lecture “La planète des Alphas”. Ils n’apprennent pas à lire, c’est au CP que l’on fait ça, mais apprennent à reconnaître les lettres de l’alphabet par le son. Ici on joue à “J’ai…qui a?” et on fait des mots avec
Nous voilà tous embarqués direction Pékin pour apprendre quelques traditions chinoises ! Monsieur Duong , papa de Clara en CP et de Paul en CM1 nous a présenté les coutumes de son pays pour fêter la nouvelle année. Nous avons ainsi découvert qu’en Asie chacun avait un animal totem, qu’il fallait
Loup arrive sur une grande île à l’est de l’Afrique : Madagascar. Cette île possède un grand nombre d’animaux qu’on ne trouve pas ailleurs (poissons, oiseaux, insectes, mammifères…). Parmi eux, on trouve une famille de primates, comme ce maki catta. Il existe plus de 100 espèces dans cette famille, mais elles sont souvent menacées de disparition