Mardi 10 mars , les élèves ont pu découvrir les étapes d’un compost grâce à l’intervention de l’association “La cicadelle”. Ils ont d’abord à l’extérieur, étudié les différentes couches du compost et ont observé les éléments le constituant. Ensuite, dans la classe, ils ont visionné une vidéo retraçant la décomposition du compost ainsi que les
La classe de CM1 est allée rendre visite aux résidents de l’EPHAD des Glénans à Haute -Goulaine le jeudi 19 mars dans l’après -midi. Les élèves ont commencé par jouer à de nombreux jeux tels que le Cornhole , le Scrabble, le ping- pong , le jeu de fléchettes ou encore le
La classe de CM1 , vendredi 27 mars a voté pour sa bande dessinée préférée. Une des responsables de la bibliothèque municipale , Mme Aurore Bernard est venue dans la classe pour valider le vote du prix BD de la classe. Les élèves ont d’abord résumé oralement les quatre bandes dessinées: Lina, Mi Mouche, Jefferson
BRAVOOOOOO ! La coopération et la solidarité de vous tous ont contribué, à notre échelle, à protéger l’ environnement. Grâce à l’implication des enfants et de leurs familles, la classe a relevé 476 défis ! Sur les 1101 classes inscrites dans cette opération, la nôtre arrive à la 394ème place. Vous pouvez être fiers ! Parmi les
Lors de la matinée du printemps, un escape game a été organisé. Les classes de MS-GS et de CM1-CM2 ont été mélangées afin de former des équipes inter-âges, favorisant l’entraide et la coopération entre les plus petits et les plus grands. Tout au long de la matinée, les élèves ont relevé différents défis : parcours
Pour le mois de mars, les élèves de la classe de Claire et de Marie-Cécile ont cuisiné un gâteau à la patate douce. Puis l’ont dégusté dans la classe de Marie-Cécile. En MARS nous avons fêté les 4 ans de Cillian et Ismaël et les 6 ans de Paul et Iris.
Samedi la classe de Claire (PS/GS) et d’Agathe (CE1/CE2) se sont retrouvées pour fabriquer ensemble 2 fresques sur le printemps Japonais. Il y avait 14 groupes de 4 enfants de PS/GS/CE1/CE2 répartis dans les 2 classes. Des parents étaient responsables d’un groupe et aidaient les PS à colorier. Chaque enfant a réalisé le coloriage d’une
En ce début de mois de MARS, Romane a proposé une initiation à l’informatique pour les GS sur 3 séances. Ils ont ainsi découvert la souris, l’écran, les touches du clavier et la possibilité d’écrire ou de dessiner avec l’ordinateur. C’était génial ! Merci Romane.
Ce vendredi 13 mars a eu lieu le CARNAVAL de notre école. Nous pouvions arriver à l’école déguisés et c’était une chouette idée. Seulement la pluie s’est invitée aussi ! Nous avons pu défiler sur la cour du milieu avant la pluie et voir tous les déguisements de tous les enfants des autres classes de
Les élèves de la classe, toujours prêts à relever des défis pour “Ma petite planète” ont découvert le photogramme. Ce dernier repose sur un principe simple mais ingénieux : l’interaction directe entre la lumière, les objets et une surface photosensible. Contrairement à la photographie classique, aucun appareil n’intervient dans le processus. Les objets sont placés
