Pour le mois de mars, les élèves de la classe de Claire et de Marie-Cécile ont cuisiné un gâteau à la patate douce. Puis l’ont dégusté dans la classe de Marie-Cécile. En MARS nous avons fêté les 4 ans de Cillian et Ismaël et les 6 ans de Paul et Iris.
Samedi la classe de Claire (PS/GS) et d’Agathe (CE1/CE2) se sont retrouvées pour fabriquer ensemble 2 fresques sur le printemps Japonais. Il y avait 14 groupes de 4 enfants de PS/GS/CE1/CE2 répartis dans les 2 classes. Des parents étaient responsables d’un groupe et aidaient les PS à colorier. Chaque enfant a réalisé le coloriage d’une
En ce début de mois de MARS, Romane a proposé une initiation à l’informatique pour les GS sur 3 séances. Ils ont ainsi découvert la souris, l’écran, les touches du clavier et la possibilité d’écrire ou de dessiner avec l’ordinateur. C’était génial ! Merci Romane.
Ce vendredi 13 mars a eu lieu le CARNAVAL de notre école. Nous pouvions arriver à l’école déguisés et c’était une chouette idée. Seulement la pluie s’est invitée aussi ! Nous avons pu défiler sur la cour du milieu avant la pluie et voir tous les déguisements de tous les enfants des autres classes de
Les élèves de la classe, toujours prêts à relever des défis pour “Ma petite planète” ont découvert le photogramme. Ce dernier repose sur un principe simple mais ingénieux : l’interaction directe entre la lumière, les objets et une surface photosensible. Contrairement à la photographie classique, aucun appareil n’intervient dans le processus. Les objets sont placés
C’est le printemps ! Et voici les poèmes des élèves de CM1-CM2 A affichés à la bibliothèque municipale dans le cadre de leurs deux séances sur la poésie. N’hésitez pas à aller les lire au détour d’une balade dans le bourg 🙂
Depuis le 9 mars , les élèves de CE2 oeuvrent avec énergie pour protéger la planète. A partir d’une liste de gestes écologiques établie par l’association ” Ma Petite Planète”, les élèves, regroupés par équipes, sont mis au défi d’agir pour notre environnement. Ils peuvent réaliser 31 défis. Ces actions , en lien avec les objectifs
